terangkita.com - Program Doktor Teknologi Pendidikan Pascasarjana Universitas Negeri Medan (UNIMED) kembali menyelenggarakan Seminar Hasil Disertasi sebagai bagian dari tahapan akademik menuju penyelesaian studi doktoral. Kegiatan yang berlangsung pada Selasa, 14 Juli 2026, di Ruang 45.113 Pascasarjana UNIMED ini menjadi momentum penting bagi Dr. (Cand) Johanes Terang Kita Perangin Angin, S.Kom., M.TI. dalam mempresentasikan hasil penelitiannya yang berjudul "Pengembangan Model Pembelajaran Blended Learning Berbasis E-Modul untuk Meningkatkan Hasil Belajar UI/UX Design Mahasiswa." Seminar hasil ini merupakan tahapan strategis untuk memperoleh masukan akademik sekaligus memastikan kualitas penelitian sebelum memasuki ujian tertutup dan promosi doktor.

Acara seminar hasil dibuka secara resmi oleh Sekretaris Sidang, Prof. Dr. Abdurahman Adisaputera, M.Hum., yang menyampaikan bahwa seminar hasil merupakan forum ilmiah untuk menguji kualitas penelitian sekaligus memberikan penyempurnaan terhadap disertasi sebelum memasuki tahap akhir pendidikan doktoral. Seminar tersebut dipimpin oleh Prof. Dr. Budi Valianto, M.Pd. selaku Pimpinan Sidang, dengan didampingi Prof. Dr. Abdul Hamid K., M.Pd. sebagai Promotor, Prof. Dr. Efendi Napitupulu, M.Pd. sebagai Ko-Promotor, serta tim penguji yang terdiri atas Prof. Dr. Ibrahim Gultom, M.Pd., Prof. Dr. Dina Ampera, M.Si., dan Dr. Dewi Endriani, S.Pd., M.Pd. Kehadiran para promotor dan penguji memberikan ruang diskusi ilmiah yang konstruktif guna memastikan penelitian memiliki kontribusi akademik dan praktis yang signifikan.

Dalam pemaparannya, Dr. (Cand) Johanes Terang Kita Perangin Angin, S.Kom., M.TI. mempresentasikan hasil penelitian mengenai pengembangan model pembelajaran blended learning berbasis e-modul yang diberi nama CREATE-UX (Concept Learning, Resource Exploration, Experiment Design, Apply Prototype, Test UX, dan Evaluate). Model pembelajaran ini dirancang sebagai sebuah inovasi dalam pembelajaran UI/UX Design yang mengintegrasikan pembelajaran tatap muka, pembelajaran daring, e-modul interaktif, serta pemanfaatan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) untuk mendukung proses belajar mahasiswa. Melalui model tersebut, mahasiswa diharapkan memperoleh pengalaman belajar yang lebih fleksibel, kolaboratif, berbasis proyek, serta mampu meningkatkan kompetensi dalam merancang antarmuka dan pengalaman pengguna sesuai kebutuhan industri digital.

Setelah sesi presentasi, seminar dilanjutkan dengan diskusi dan tanya jawab yang berlangsung secara dinamis. Para promotor dan penguji memberikan berbagai pertanyaan, masukan, serta rekomendasi penyempurnaan terhadap aspek konseptual, metodologi penelitian, hasil analisis, hingga implementasi model CREATE-UX dalam pembelajaran. Dr. (Cand) Johanes mampu menjawab setiap pertanyaan secara sistematis, argumentatif, dan didukung oleh hasil penelitian yang komprehensif, sehingga suasana diskusi berlangsung ilmiah, interaktif, dan menghasilkan berbagai saran konstruktif untuk penyempurnaan naskah disertasi.

Berdasarkan hasil penilaian tim promotor dan penguji, Dr. (Cand) Johanes Terang Kita Perangin Angin, S.Kom., M.TI. dinyatakan lulus Seminar Hasil Disertasi dengan memperoleh nilai A. Hasil tersebut menunjukkan bahwa penelitian yang dikembangkan telah memenuhi standar akademik Program Doktor Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Medan serta dinilai layak untuk dilanjutkan ke tahapan Ujian Tertutup dan Ujian Terbuka/Promosi Doktor setelah menyelesaikan revisi sesuai masukan dari tim penguji.

Keberhasilan ini menjadi pencapaian penting dalam perjalanan akademik Dr. (Cand) Johanes setelah melalui proses penelitian yang panjang dalam mengembangkan model pembelajaran CREATE-UX. Model tersebut diharapkan tidak hanya memberikan kontribusi terhadap pengembangan pembelajaran UI/UX Design di perguruan tinggi, tetapi juga menjadi referensi bagi dosen, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan model pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan teknologi digital, e-learning, dan kecerdasan buatan.

Seminar hasil yang berlangsung dengan lancar tersebut sekaligus menjadi bukti komitmen Pascasarjana Universitas Negeri Medan dalam menjaga kualitas lulusan doktor melalui proses akademik yang objektif, komprehensif, dan berorientasi pada pengembangan ilmu pengetahuan. Dengan keberhasilan meraih nilai A pada seminar hasil, Dr. (Cand) Johanes Terang Kita Perangin Angin kini semakin dekat menuju tahapan akhir pendidikan doktoral dan diharapkan mampu memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan teknologi pendidikan, khususnya dalam pengembangan model pembelajaran inovatif untuk mendukung transformasi pendidikan di era digital.